専攻紹介教育心理学分野
児童生徒の社会的発達をサポート その理論とスキルをみにつける！何を学ぶのか
教師に求められる心理学の多様な知識、児童生徒の認知的?社会的発達に関する理論を学び、教師としての心理臨床的知識を深め実践力を養います。目指す人材
次の3点を兼ね備えた人材育成を目指します。- 確かな基礎学力と豊かな教養
- 教育心理学の知識とスキル
- 児童生徒との豊かなコミュニケーション能力
カリキュラムの特色
教育課題の解決に役立つ心理学的知識とスキルを学びます。また、心理実験や心理検査、心理統計を基礎として科学的?論理的思考力を習得します。こうした心理学的知識とスキルを活かした教育実践力を身につけます。こんな授業があります
現代の教育課題を考えるために役立つ心理学の基本的知識をはじめ専門的知識や最新の研究成果を学ぶ授業として、「臨床心理学特講Ⅰ?Ⅱ」、「学習心理学特講Ⅰ?Ⅱ」、「教育心理学特講Ⅰ?Ⅱ」があります。また、「臨床心理学演習Ⅰ?Ⅱ」、「学習心理学演習Ⅰ?Ⅱ」、「教育心理学演習Ⅰ?Ⅱ」という授業では、各教員の専門領域に関する文献を読み、内容をまとめ説明し、教育課題についてディスカッションすることによって心理学の知識や最新の研究成果についてより深く理解することを目指します。この他に、人間の心の働きについて調べる心理実験や私たち1人1人の心理的傾向や考え方、行動パターンを調べる心理検査の知識や方法を体験的に学ぶ「教育心理学基礎実験Ⅰ?Ⅱ」や、心理実験や心理検査で得られるデータの処理に関わる心理統計の知識やスキルを学ぶ「心理学研究法Ⅰ?Ⅱ」という授業があります。担当教員
※[HP]：教員ホームページ
学士論文発表会
心理学実験
合宿研修
模擬授業風景
