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論文
へき地校の特別支援教育担当教員の専門性意識に関する調査研究(1.19 MB)
阿部 美穂子?相澤 栄
「地域型インクルーシブ教育」分析モデルの活用?援用例
~実用化に向けた分析手続きの二つの試み~
二宮 信一?服部 健治
小学校理科における学年別指導の単元配列に関する考察
-「【複式学級】指導内容の関連を図った単元の配列の工夫」の活用を通して-
長谷 博文?成田 一之慎
北海道東部昆布森におけるコンブ漁の教育内容研究と
その授業プラン及び授業実践の検討;"持続可能なコンブ漁”とは何か
伊畑 智波?奥山 洌?髙嶋 幸男?広重 真人
へき地小規模校を念頭においたESD教材としてのフード?マイレージの課題と可能性(1.41 MB)
小野 光彩?菊地 洸大?籏 紀宏?神谷 香奈絵?柴田 真由子?野村 卓
長津 詩織
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門脇 正俊
学校?地域教育研究支援センター へき地教育研究支援部門 活動状況(167.70 KB)
澳门金沙城中心_欧洲杯买球官网-投注|平台 学校?地域教育研究支援センター規則(244.47 KB)
平成28年度 「へき地校体験実習」 実習協力校一覧(325.29 KB)
平成27年度 へき地校体験実習 アンケート集計結果(467.97 KB)
『へき地教育研究』編集発行要領(397.00 KB)
『へき地教育研究』執筆について(395.25 KB)
学校?地域教育研究支援センター へき地教育研究支援部門 構成員一覧(408.61 KB)
執筆者紹介(405.87 KB)
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へき地教育研究支援部門
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